ReglamentoSchool Handbook

Nivel Inicial · Ciclo 2026Kindergarten · 2026 Academic Year

Primaria · Ciclo 2026Primary · 2026 Academic Year

Les damos la bienvenida al Jardín de Infantes del Buenos Aires English High School. A continuación encontrarán los horarios, pautas de seguridad, uniformes y normas de convivencia que organizan este ciclo lectivo. Les agradecemos su colaboración para una mejor organización y mayor seguridad de los niños.

Welcome to the Kindergarten of Buenos Aires English High School. Below you will find the timetables, safety guidelines, uniform requirements, and school rules for this academic year. We greatly appreciate your cooperation in helping us maintain good organisation and ensure the safety of all children.

Con el fin de lograr una mejor convivencia es importante respetar las normas y pautas institucionales. Les solicitamos leer en detalle el presente Reglamento. La firma de este documento implica el conocimiento, la aceptación y la conformidad de las familias con las normativas expresadas a continuación.

To ensure a harmonious school environment, it is essential that all institutional rules and guidelines are observed. Please read this Handbook carefully. By signing this document, families acknowledge, accept, and agree to the regulations set out below.

HorariosSchedules

Turno Mañana: 8:00 a 11:30 hs.
Doble Jornada — Salas de 4 y 5 años: 8:00 a 16:20 hs.
Doble Jornada Optativa — Salas de 2 y 3 años: 8:00 a 16:20 hs.

Les recordamos la importancia de ser puntuales tanto en el horario de entrada como de salida. Los alumnos de Jornada Completa que, por cualquier motivo que no sea enfermedad, hubieran faltado en el turno mañana, podrán asistir al turno tarde ingresando a partir de las 13:00 hs.

Morning Session: 8:00–11:30 am
Full Day — 4 and 5-year-old rooms: 8:00 am–4:20 pm
Optional Full Day — 2 and 3-year-old rooms: 8:00 am–4:20 pm

We kindly remind families of the importance of punctuality at drop-off and pick-up. Full-Day students who are absent from the morning session for any reason other than illness may attend the afternoon session starting at 1:00 pm.

UniformeUniform

Toda la ropa que traigan al jardín deberá tener nombre y apellido bien claros y visibles.

Verano: remera con escudo y short bordó.
Invierno: jogging bordó con línea gris y escudo, remera con escudo y buzo blanco con escudo (optativo).
Zapatillas y medias blancas durante todo el año.

Por la seguridad de los niños no está permitido el uso de cadenas, collares, pulseras, anillos, aros colgantes ni trenzas playeras.

En el Nivel Inicial el uniforme diario es el deportivo de Educación Física. Guía visual para verano e invierno.

All clothing brought to school must be clearly labelled with the child's full name.

Summer: school-crest polo shirt and burgundy shorts.
Winter: burgundy tracksuit with grey stripe and crest, school-crest polo shirt, and optional white school sweatshirt with crest.
White trainers and white socks throughout the year.

For the safety of the children, chains, necklaces, bracelets, rings, dangling earrings, and friendship bracelets are not permitted.

In Kindergarten, the daily uniform is the Physical Education sportswear. Visual guide for summer and winter.

AutorizacionesAuthorisations

Completen el form con los nombres de las personas autorizadas a retirar a sus hijos (se enviará luego de la reunión informativa en el mes de febrero).
Fuera de las personas autorizadas, únicamente aceptaremos autorizaciones y cambios por escrito por mail antes de las 10 hs para el turno mañana y las 15 hs para el turno tarde, indicando fecha y nombre y apellido completo de la persona que lo retirará ese día.
El mail nos permite estar en permanente comunicación con cada familia. Todas las notificaciones se enviarán a la casilla con el apellido de cada familia: familia@baehs.com (para los alumnos nuevos las crearemos al momento de la matriculación; por favor recuerden activarla).
Es responsabilidad de cada familia revisar todos los días la casilla de mail.

Please complete the authorisation form with the names of all adults permitted to collect your child (the form will be sent after the information meeting in February).
For anyone not listed on the authorisation form, we will only accept written notifications by email before 10:00 am (morning session) or 3:00 pm (afternoon session), stating the date and full name of the person collecting the child that day.
Email is our main communication channel with families. All notifications will be sent to the family mailbox: familia@baehs.com (for new students, accounts will be created at enrolment — please remember to activate yours).
It is each family's responsibility to check the mailbox every day.

CumpleañosBirthdays

En caso de festejar el cumpleaños trasladando a los compañeros directamente desde el colegio, deberán aclarar a las familias en qué medio de transporte los retirarán. Cada familia deberá autorizar por mail con la debida antelación a su hijo a asistir al cumpleaños. La sala subirá al micro unos minutos antes del horario de salida (16:10 hs el turno tarde).

El día del cumpleaños pueden traer una torta o muffins si lo desean, coordinando previamente el horario con la maestra, ya que se hará en el horario del snack. En estas ocasiones pueden venir únicamente 2 familiares.

If you are celebrating your child's birthday by taking classmates from school, please inform all families of the mode of transport. Each family must authorise their child's attendance by email in advance. The class will board the bus a few minutes before the end of the session (4:10 pm, afternoon session).

On your child's birthday, you may bring a cake or muffins if you wish, coordinating the timing in advance with the teacher, as it will take place during snack time. On these occasions, a maximum of 2 family members may attend.

Salud y certificados médicosHealth & Medical Certificates

El colegio no está autorizado a suministrar medicamentos a los niños, por tanto les pedimos que, en caso de tener que darles antibióticos, procuren que las tomas no sean dentro del horario de clases. De no ser posible, los padres o alguna persona autorizada deberá acercarse al jardín para dárselo personalmente.
Cuando un niño se ausenta del jardín por 3 días o padeció alguna enfermedad infectocontagiosa, deberá presentar el certificado de alta del pediatra al reintegrarse (si faltara viernes y lunes, se cuenta el fin de semana como días de ausencia y necesitarán el certificado).
En caso de que se le diagnostique cualquier enfermedad infectocontagiosa, la familia deberá dar aviso al Jardín para poder informar a las familias de los compañeros.

Si han presentado un cuadro febril, se solicita que pasen por lo menos 24 hs sin temperatura antes de volver al jardín.

En el caso de tener pediculosis, el niño no podrá regresar al jardín hasta tanto no haya realizado el tratamiento correspondiente completo. Les solicitamos que revisen periódicamente las cabezas para evitar permanentes contagios.

The school is not authorised to administer medication. If your child needs antibiotics, please arrange the dosage schedule to avoid school hours. If this is not possible, a parent or authorised adult must come to school to administer the medication in person.
If a child is absent for 3 days or has had a contagious illness, a medical clearance certificate from the paediatrician is required upon return (if absent on Friday and Monday, the weekend counts as days of absence and a certificate will be required).
If a contagious illness is diagnosed, please notify the school so that the families of classmates can be informed.

If your child has had a fever, please wait at least 24 hours without a temperature before returning to school.

In the case of head lice, your child may not return until the full treatment has been completed. We ask that you check your child's hair regularly to prevent repeated outbreaks.

Desayuno y meriendaBreakfast & Snacks

A la hora del snack cada uno traerá en contenedor individual lo que desee comer y beber. No está permitido que traigan lácteos, ya que es muy peligroso para la salud que pierdan la cadena de frío. Pedimos por favor evitar las gaseosas y golosinas. Sugerimos enviar un snack saludable.

At snack time, each child should bring their own food and drink in an individual container. Dairy products are not permitted, as it is unsafe for them to lose their cold chain. Please avoid soft drinks and sweets. We recommend sending a healthy snack.

Aseo y cambiadoHygiene & Changing

Las docentes de cada sala serán quienes cambien los pañales, ayuden en el aseo del baño y cambien la ropa de los niños cada vez que sea necesario.

The classroom teachers are responsible for changing nappies, assisting with bathroom hygiene, and changing children's clothing whenever necessary.

Ingreso y egresoEntry & Exit

Por seguridad se utilizará el portón sobre la calle Sucre, de uso exclusivo para alumnos de Jardín. Las familias con hijos en Jardín y Primaria deberán ingresar a cada niño por el portón correspondiente a su sección.

Los chicos se despedirán de sus familias en el portón de acceso al Jardín y entrarán a las salas acompañados por las docentes.

Turno mañana: ingreso 8:00 hs (puertas abiertas de 8:00 a 8:20 hs).
Turno tarde: ingreso 13:00 hs (puertas abiertas de 13:00 a 13:20 hs).

En lo posible, traten de evitar retirar a los alumnos antes del horario de salida. En caso de extrema necesidad y como excepción, pueden hacerlo avisando previamente a las maestras.

For safety reasons, the gate on Calle Sucre must be used for entry and is exclusively for Kindergarten students. Families with children in both Kindergarten and Primary must bring each child to the gate corresponding to their section.

Children will say goodbye to their families at the Kindergarten gate and will be escorted to their classrooms by the teachers.

Morning session: entry at 8:00 am (gates open from 8:00 to 8:20 am).
Afternoon session: entry at 1:00 pm (gates open from 1:00 to 1:20 pm).

Please try to avoid collecting students before the scheduled end of the session. In cases of absolute necessity, you may do so as an exception by notifying the teachers in advance.

Eventos y página webEvents & Website

A lo largo del año podrían ser tomadas fotos grupales de los alumnos en diferentes situaciones (pedagógicas, deportivas, recreativas, etc.) para ser expuestas en publicaciones, carteleras internas o en la página web institucional sin especificar datos personales de los niños.

Desde ya les agradecemos muchísimo su colaboración en todos estos aspectos que hacen a una mejor organización y mayor seguridad.

Descargar autorización

Throughout the year, group photographs of students may be taken in different settings (educational, sporting, recreational, etc.) for use in school publications, notice boards, or the school website, without disclosing any personal details about the children.

We sincerely thank you for your cooperation in all these aspects, which contribute to better organisation and greater safety for everyone.

Download authorisation

Recepción del reglamentoAcknowledgement of Receipt

Se ruega imprimir y firmar el talón de recepción del reglamento y devolverlo al Jardín.

Descargar talón de recepción del reglamento

Please print, sign, and return the Handbook receipt slip to the Kindergarten.

Download the receipt slip

Asistencia y puntualidadAttendance & Punctuality

Es muy importante crear hábitos de puntualidad: les solicitamos que sus hijos lleguen en horario para la formación del turno mañana y del turno tarde. El alumno que haya estado ausente durante el Turno Mañana podrá concurrir, con posterioridad al almuerzo, al Turno Tarde a partir de las 13:00 hs.

Según el Reglamento Escolar del Ministerio de Educación de GCBA, todos los alumnos deben contar con el 85% de asistencia por bimestre de días efectivos de clase para mantener la regularidad.
Los alumnos no pueden retirarse durante el horario de clase; en caso de extrema necesidad, las personas autorizadas podrán hacerlo en un recreo, con la debida autorización de la Dirección.
Ningún alumno será autorizado a retirarse con anticipación al horario establecido.
Al iniciar las clases, las familias entregarán la documentación solicitada, incluida la lista de personas autorizadas a retirar (con número de documento). Mantener esta información actualizada durante el año.

Si algún adulto necesita ingresar al Colegio deberá anunciarse en Secretaría. No está permitido el ingreso directo a las aulas.

TURNO MAÑANA · 8:00 a 12:05

Ingreso	7:45 a 8:00
Ingreso a partir del toque de timbre hasta las 8:20	Tarde (¼ de falta)
Ingreso de 8:21 a 9:00	Ausente con ingreso permitido

TURNO TARDE · 13:10 a 16:20

Ingreso	13:00 a 13:10
Ingreso a partir del toque de timbre hasta las 13:25	Tarde (¼ de falta)
Ingreso de 13:26 a 14:00	Ausente con ingreso permitido

Retiro con excepción justificada (TM o TT)

Retiro en el primer recreo	½ falta
Retiro en el segundo recreo	¼ de falta

Building habits of punctuality is very important: we ask that students arrive on time for the start of both the morning and afternoon sessions. A student who was absent during the Morning Session may attend the Afternoon Session from 1:00 pm onwards, after lunch.

Under the Buenos Aires City Ministry of Education School Regulations, all students must achieve 85% attendance per two-month period of effective school days to maintain regular student status.
Students may not leave during class time; in cases of urgent need, authorised adults may collect them during a break, with the Principal's approval.
No student is authorised to leave before the scheduled end of the session.
At the start of term, families must submit all requested documentation, including a list of authorised adults (with ID numbers) permitted to collect the student. This information must be kept up to date throughout the year.

Any adult wishing to enter the school must first report to the School Office. Direct access to classrooms is not permitted.

MORNING SESSION · 8:00–12:05

Entry	7:45–8:00
Entry from the bell until 8:20	Late (¼ absence)
Entry 8:21–9:00	Absent — permitted entry

AFTERNOON SESSION · 1:10–4:20 pm

Entry	1:00–1:10 pm
Entry from the bell until 1:25 pm	Late (¼ absence)
Entry 1:26–2:00 pm	Absent — permitted entry

Early pick-up with justified exception (AM or PM)

Pick-up at first break	½ absence
Pick-up at second break	¼ absence

Cambios de horario de salidaChanges to Pick-up Time

Cualquier cambio en la forma habitual de retirarse deberá asentarse en el cuaderno de comunicaciones. Para casos de extrema necesidad o imprevistos, notificar a secretariabaehs@baehs.com indicando nombre completo y grado, y confirmar telefónicamente la correcta recepción con suficiente anticipación al horario de salida.

No se aceptarán modificaciones después de las 15:00 hs. Los cambios relacionados con la rutina del almuerzo deberán informarse antes de las 11:00 hs.

Any change to the regular pick-up arrangement must be recorded in the communication book. For urgent or unforeseen situations, notify secretariabaehs@baehs.com with the student's full name and year group, and confirm receipt by phone well before the end of the session.

Changes will not be accepted after 3:00 pm. Any changes to the lunch routine must be communicated before 11:00 am.

Símbolos patriosNational Symbols

Uno de los principales valores de la institución es formar futuros ciudadanos que respeten sus raíces y sientan un fuerte sentido de pertenencia. Por eso fomentamos un correcto comportamiento durante el izamiento y el arrío de la Bandera Nacional y la ejecución del Himno Nacional en actos patrios y ceremonias escolares. Es importante que los adultos prediquemos con el ejemplo, evitando conversar y/o utilizar el celular.

One of the school's core values is to develop future citizens who respect their roots and feel a strong sense of belonging. We therefore encourage respectful behaviour during the raising and lowering of the National Flag and the singing of the National Anthem at patriotic events and school ceremonies. It is important that adults lead by example, refraining from conversation and mobile phone use during these moments.

Normas de convivencia y pautas disciplinariasSchool Rules & Disciplinary Guidelines

El presente reglamento aspira a lograr una armoniosa convivencia basada en el respeto mutuo, no restringida al ambiente escolar sino a todas las esferas en las que los niños se desenvuelven como seres humanos íntegros.

El alumno que transgreda alguna norma recibirá la sanción correspondiente según la gravedad de la falta. Independientemente de la sanción, se incentivará la reflexión sobre el hecho, promoviendo una acción reparadora y un aprendizaje significativo.

El desconocimiento de cualquiera de las consignas de este Reglamento Interno traerá aparejadas sanciones que irán desde advertencias hasta la negativa de reinscripción para el siguiente ciclo lectivo.

This handbook aims to achieve harmonious coexistence based on mutual respect — not limited to the school environment, but extending to all areas of children's lives as whole human beings.

Any student who breaches a rule will receive the appropriate sanction according to the seriousness of the offence. Regardless of the sanction, reflection on the incident will be encouraged, promoting a restorative response and meaningful learning.

Ignorance of any provision in this School Handbook will result in sanctions ranging from warnings to refusal of re-enrolment for the following academic year.

Faltas gravesSerious Offences

Se consideran faltas graves:

Falta de respeto a cualquier miembro de la comunidad educativa.
El acoso escolar y/o ciberacoso.
Actitudes discriminatorias.
Falta de respeto a los Símbolos Patrios.
Agresión física o verbal.
Daño deliberado a materiales o instalaciones del establecimiento.
Daño deliberado a materiales de otros alumnos.
Sustracción de objetos o pertenencias ajenas.
Utilización de dispositivos tecnológicos sin la debida autorización y/o consentimiento de las partes.

The following are considered serious offences:

Disrespect towards any member of the school community.
Bullying and/or cyberbullying.
Discriminatory behaviour.
Disrespect towards National Symbols.
Physical or verbal aggression.
Deliberate damage to school property or facilities.
Deliberate damage to another student's belongings.
Theft of objects or personal belongings.
Use of technology devices without proper authorisation and/or the consent of all parties involved.

Sistema de sancionesDisciplinary System

La aplicación de acciones reparatorias y sanciones se enmarca en un abordaje integral orientado a fortalecer el clima escolar y promover una convivencia respetuosa. En el marco de los principios y valores establecidos en el presente, estas medidas buscan generar instancias de reflexión, aprendizaje y reparación, priorizando el desarrollo integral de los estudiantes, con el acompañamiento de la comunidad educativa.

Las instituciones educativas podrán implementar las medidas que a continuación se disponen, para restablecer la adecuada convivencia, de forma progresiva y de acuerdo a la edad:

Llamar a la reflexión en privado al estudiante.
Advertencias orales y/o escritas que deben ser comunicadas a padres o adultos responsables.
Citar a los responsables de los estudiantes para convenir medidas conjuntas con el propósito de solucionar el problema.
Acciones reparatorias en beneficio de la comunidad escolar.
Suspensión de la participación del involucrado en alguna iniciativa extracurricular organizada por la institución educativa.
Dar intervención a los Equipos de Orientación Escolar/ASE/DOE (en la gestión estatal), cuando el caso lo requiera por su complejidad, a fin de contar con su asesoramiento en la toma de decisiones. Si la Dirección/Rectorado estima la conveniencia de cambio de establecimiento, dicha indicación deberá asentarse en el Boletín de Calificaciones para su inscripción en el otro establecimiento.
En el caso de los establecimientos de Nivel Secundario, es aplicable asimismo la Ley N.° 223 y el Decreto N.° 998/08, o la que en un futuro modifique o reemplace.

The application of corrective actions and sanctions is framed within a comprehensive approach aimed at strengthening the school climate and promoting respectful coexistence. In keeping with the principles and values set out herein, these measures seek to create opportunities for reflection, learning and reparation, prioritising the holistic development of students with the support of the educational community.

Educational institutions may implement the following measures to restore adequate coexistence, progressively and in accordance with the age of the students:

Addressing the student privately to encourage reflection.
Oral and/or written warnings that must be communicated to parents or responsible adults.
Summoning the students' guardians to agree on joint measures aimed at resolving the issue.
Corrective actions for the benefit of the school community.
Suspension from participation in an extracurricular activity organised by the school.
Referring the case to the School Guidance Team/ASE/DOE (in state-managed schools) when its complexity requires it, in order to obtain advice in decision-making. If the Principal considers a change of school to be appropriate, this recommendation must be recorded in the Report Card for enrolment at the other school.
In the case of Secondary-level institutions, Law No. 223 and Decree No. 998/08 (or any future amendment or replacement) also apply.

Certificados médicosMedical Certificates

Los niños que ingresan a Primer Grado deberán presentar un certificado oftalmológico y una audiometría de no más de 6 meses de antigüedad, así como las fotocopias de los certificados de vacunación.

Las familias deberán informar al colegio sobre cualquier enfermedad infectocontagiosa. Quienes falten 3 o más días por una dolencia física deberán presentar un certificado de alta médica para reintegrarse.

Al comienzo de cada ciclo lectivo deberá presentarse un certificado médico de aptitud física para realizar actividad deportiva. Su falta —o la de los elementos protectores (canilleras, protector bucal)— implicará la no participación del alumno en la clase de Educación Física.

Children entering Year 1 must provide an ophthalmological certificate and an audiometry report no older than 6 months, along with copies of their vaccination certificates.

Families must inform the school of any contagious illness. Students absent for 3 or more days due to a physical ailment must provide a medical clearance certificate before returning.

At the start of each school year, a medical fitness certificate for physical activity must be submitted. Without it — or without the required protective equipment (shin guards, mouthguard) — the student will not be permitted to participate in Physical Education.

Medicamentos y saludMedication & Health

Con el fin de acompañar adecuadamente a los estudiantes y resguardar su bienestar, se solicita a las familias organizar, siempre que sea posible, los horarios de administración de medicamentos fuera de la jornada escolar.

Cuando esto no resulte posible, la familia podrá autorizar a una persona para acercarse al Colegio y administrar personalmente el medicamento correspondiente.

En el caso de tratamientos con antibióticos, se recomienda especialmente coordinar las tomas de manera que no coincidan con el horario de clases.

Bajo ningún concepto los alumnos podrán traer medicamentos en sus mochilas.
Revisen asiduamente el cabello de sus hijos y no los envíen al Colegio si notaran liendres o piojos; ante su presencia, realicen el tratamiento correspondiente.

In order to adequately support students and safeguard their wellbeing, families are asked to organise, whenever possible, the administration of medication outside school hours.

When this is not possible, the family may authorise a person to come to the school and administer the medication in person.

In the case of antibiotic treatments, it is particularly recommended to schedule doses so that they do not coincide with school hours.

Under no circumstances may students carry medication in their school bags.
Please check your child's hair regularly and do not send them to school if you notice nits or lice; if found, carry out the appropriate treatment before returning.

Pautas a observar por las familiasGuidelines for Families

La familia es la primera responsable de la educación de sus hijos. Elegir al Buenos Aires English High School para participar en su formación implica la aceptación de los objetivos y disposiciones que de él surjan. Es importante acompañar e involucrarse en el proceso educativo y defender los mismos valores.

Es fundamental contar con la presencia de padre y/o madre en las reuniones individuales o grupales convocadas por el Colegio.

The family is the primary party responsible for the education of their children. Choosing Buenos Aires English High School means accepting the school's objectives and all provisions arising from them. It is important to support and be involved in the educational process and to uphold the same values.

It is essential that at least one parent attends all individual or group meetings called by the school.

Boletines de calificacionesReport Cards

Las familias podrán acceder a las calificaciones del cierre de cada bimestre a través de la plataforma Xhendra.

Families can access their child's grades at the end of each two-month period through the Xhendra platform.

Criterios de evaluaciónAssessment Criteria

Criterios de evaluación — Primer Ciclo — Castellano

El estudiante evidencia la apropiación e integración de los contenidos, da cuenta de aprendizajes consolidados de manera sobresaliente.	Destacado
El estudiante evidencia la apropiación e integración de los contenidos, alcanzando los aprendizajes de manera muy satisfactoria.	Avanzado
El estudiante evidencia la apropiación de los contenidos, alcanzando los aprendizajes previstos de manera satisfactoria.	Alcanzado
El estudiante evidencia la apropiación de algunos contenidos esenciales pero requiere mayores tiempos y apoyos para avanzar.	En proceso
El estudiante no logró la apropiación de los contenidos esenciales. Requiere acompañamiento específico.	No alcanzó los objetivos

Criterios de evaluación — Segundo Ciclo — Castellano

El estudiante evidencia la apropiación e integración de los contenidos, da cuenta de aprendizajes consolidados de manera sobresaliente.	Destacado 10
El estudiante evidencia la apropiación e integración de los contenidos, alcanzando los aprendizajes de manera muy satisfactoria.	Avanzado 8 – 9
El estudiante evidencia la apropiación de los contenidos, alcanzando los aprendizajes previstos de manera satisfactoria.	Alcanzado 6 – 7
El estudiante evidencia la apropiación de algunos contenidos esenciales pero requiere mayores tiempos y apoyos para avanzar.	En proceso 4 – 5
El estudiante no logró la apropiación de los contenidos esenciales. Requiere acompañamiento específico.	No alcanzó los objetivos 1 – 2 – 3

Criterios de evaluación — Ambos Ciclos — Inglés

Castellano	Inglés	Rúbrica
Destacado	OA	Outstanding Achievement: ha superado con amplitud los objetivos esperados.
Avanzado	HA	High Achievement: ha alcanzado los objetivos con muy buen desempeño y regularidad.
Alcanzado	OBA	Objectives Achieved: ha alcanzado los objetivos propuestos reflejados en un desempeño satisfactorio.
En proceso	DC	Developing Competencies: en camino de lograr los objetivos. Necesita más tiempo y acompañamiento.
En proceso	NI	Needs Improvement: en camino a lograr los objetivos pero necesita esforzarse más en sus tareas.
No alcanzado	ONA	Objectives Not Yet Achieved: aún no ha logrado apropiarse de los contenidos. Requiere mayor apoyo.
No corresponde	N/A	Not Applicable: objetivo no evaluado en este período.

Assessment Criteria — First Cycle — Spanish

The student demonstrates the appropriation and integration of content, showing consolidated learning in an outstanding manner.	Outstanding
The student demonstrates the appropriation and integration of content, achieving the expected learning outcomes in a highly satisfactory manner.	Advanced
The student demonstrates the appropriation of content, achieving the expected learning outcomes in a satisfactory manner.	Achieved
The student demonstrates the appropriation of some essential content but requires more time and support to progress.	In progress
The student has not achieved the appropriation of essential content. Specific support is required.	Objectives not met

Assessment Criteria — Second Cycle — Spanish

The student demonstrates the appropriation and integration of content, showing consolidated learning in an outstanding manner.	Outstanding 10
The student demonstrates the appropriation and integration of content, achieving the expected learning outcomes in a highly satisfactory manner.	Advanced 8 – 9
The student demonstrates the appropriation of content, achieving the expected learning outcomes in a satisfactory manner.	Achieved 6 – 7
The student demonstrates the appropriation of some essential content but requires more time and support to progress.	In progress 4 – 5
The student has not achieved the appropriation of essential content. Specific support is required.	Objectives not met 1 – 2 – 3

Assessment Criteria — Both Cycles — English

Spanish	English	Rubric
Destacado	OA	Outstanding Achievement: has surpassed the expected objectives by a wide margin.
Avanzado	HA	High Achievement: has achieved the objectives with very good performance and consistency.
Alcanzado	OBA	Objectives Achieved: has achieved the proposed objectives reflected in satisfactory performance.
En proceso	DC	Developing Competencies: on the way to achieving the objectives. Needs more time and support.
En proceso	NI	Needs Improvement: on the way to achieving the objectives but needs to put in more effort.
No alcanzado	ONA	Objectives Not Yet Achieved: has not yet appropriated the content. Requires greater support.
No corresponde	N/A	Not Applicable: objective not assessed in this period.

Actualización de datosUpdating Family Information

Es imprescindible mantener actualizados todos los datos familiares en la plataforma Xhendra (dirección, teléfono fijo y móvil, mail, etc.).

Asimismo, necesitamos estar informados sobre situaciones familiares tales como viajes, mudanzas, enfermedades u otros aspectos importantes en la vida de los niños.

It is essential to keep all family details up to date on the Xhendra platform (address, home and mobile phone numbers, email, etc.). We also need to be informed of any family circumstances such as travel, change of address, illness, or other significant events in the children's lives.

Entrevistas con directivos y docentesMeetings with Staff & Leadership

Las familias que deseen mantener entrevistas con las autoridades deberán solicitarlas con antelación llamando a Secretaría o a través del cuaderno de comunicaciones, a fin de coordinar un horario.

Families wishing to meet with school leadership or staff must request an appointment in advance by calling the School Office or through the communication book, in order to arrange a suitable time.

Cuaderno de comunicacionesCommunication Book

Es de uso común para ambos turnos y el medio de comunicación entre las familias, los docentes, el Equipo de orientación y la Dirección. Léanlo a diario en casa y firmen todas las notas. Es un documento oficial: debe cuidarse y preservarse (evitar rayones, dibujos o términos inapropiados y hojas arrancadas). Los alumnos deben tenerlo siempre consigo.

No debe utilizarse para comunicaciones entre familias ni para enviar publicidad. Las invitaciones de cumpleaños son las únicas notas de las familias que se pegarán en él.

Si se festeja el cumpleaños trasladando al grupo directamente desde el colegio, notificar a secretaría, aclarar el medio de transporte y adjuntar la autorización para que cada familia la firme.
Ningún niño está autorizado a cambiarse de ropa dentro del colegio ni a vestir el uniforme de Educación Física para asistir al evento si ese día no corresponde dicha actividad.

The communication book is shared across both sessions and is the official channel between families, teachers, the guidance team, and the Principal. Please read it daily at home and sign all notes. It is an official document and must be cared for (avoid scribbles, drawings, inappropriate language, and torn pages). Students must have it with them at all times.

It must not be used for communication between families or for advertising. Birthday invitations are the only family messages that may be pasted into it.

If celebrating a birthday by taking the group directly from school, please state the mode of transport in the invitation and include an authorisation slip for each family to sign.
No student is permitted to change clothes inside the school or to wear the Physical Education uniform to attend an event if PE is not scheduled that day.

Uso de teléfonos celulares y dispositivos electrónicosMobile Phones and Electronic Devices

Los alumnos no deberán concurrir a la escuela con teléfonos celulares ni otros dispositivos electrónicos de uso personal.

En caso de que, por alguna circunstancia particular, un alumno concurra con un teléfono celular, deberá ingresar con el dispositivo apagado y entregarlo al personal de la institución, quien lo resguardará durante la jornada escolar. El teléfono será devuelto al finalizar la jornada.

Esta medida tiene como finalidad favorecer la concentración, preservar el clima de trabajo y promover un uso responsable de la tecnología dentro del ámbito escolar.

Students are not permitted to bring mobile phones or other personal electronic devices to school.

Should a student bring a mobile phone under particular circumstances, the device must be switched off upon arrival and handed to a staff member, who will keep it safe for the duration of the school day. The phone will be returned at the end of the day.

This measure aims to support concentration, preserve a productive working environment, and promote responsible use of technology within the school setting.

Útiles escolaresSchool Supplies

Los alumnos deberán concurrir diariamente con los elementos solicitados por sus docentes, en perfectas condiciones y debidamente identificados con nombre y apellido.

Students must bring all materials requested by their teachers every day, in good condition and clearly labelled with their full name.

Cuidado del mobiliario e instalacionesCare of School Property

Se deberán evitar daños al local escolar, al mobiliario y al material de uso común. Los daños provocados en forma intencional correrán indefectiblemente a cargo de la familia del alumno que los hubiera causado.

Damage to the school building, furniture, and shared equipment must be avoided. Any damage caused intentionally will be the responsibility of the student's family.

Uso del uniforme y presentaciónUniform & Personal Presentation

Es obligatorio el uso del uniforme reglamentario, que no puede ser modificado. No se admitirá el uso de prendas que no se correspondan con el uniforme oficial del Colegio.

El buen estado y la presentación adecuada del uniforme se exigirán durante todo el año, así como la prolijidad en el peinado para tener la vista despejada. No se admitirán alumnos con el cabello teñido, piercings, tatuajes ni uñas pintadas con esmalte de color.

Uniforme de calle: pantalón corto o largo gris, túnica gris con escudo, camisa y corbata o chomba reglamentaria, medias ¾ grises, zapatos negros, sweater gris con escudo, y blazer bordeaux con vivos blancos y escudo y/o campera gris con escudo.
No se permiten camperas que no sean de color gris o bordeaux. Las bufandas y gorros (de uso optativo) deben respetar los colores del colegio.
Educación Física: pantalón y buzo bordeaux con escudo, short blanco liso (puede usarse calza blanca corta, sin logos, debajo), remera blanca o del House con escudo, medias blancas (zoquete o ¾) y zapatillas blancas.
A partir de 3.º grado: pollera de hockey reglamentaria o camiseta de rugby de Alumni. Es obligatorio el uso de protector bucal y canilleras para la práctica de hockey o rugby.
Todas las prendas deben marcarse con nombre y apellido (se aconseja el uso de cintas impresas o bordadas firmemente cosidas). No se permiten camisetas de manga larga debajo de las de manga corta, salvo que ambas sean del mismo color.

Por razones de seguridad no se autoriza el uso de alhajas ni bijouterie (aros tipo argolla, pulseras, colgantes, collares, etc.). Eviten traer objetos de valor: ningún/a docente se responsabilizará por relojes u otros objetos valiosos.

Guía visual del uniforme reglamentario: uniforme de calle (verano e invierno) y Educación Física.

Wearing the school uniform is compulsory and may not be modified. Items of clothing that do not form part of the official school uniform will not be permitted.

The uniform must be kept in good condition and worn correctly throughout the year; hair must also be neat and kept off the face. Students with dyed hair, piercings, tattoos, or coloured nail polish will not be admitted.

School uniform: grey shorts or trousers, grey pinafore with crest, school shirt and tie or regulation polo shirt, grey ¾ socks, black shoes, grey school sweater with crest, and bordeaux blazer with white trim and crest and/or grey school jacket with crest.
Jackets other than grey or bordeaux are not permitted. Scarves and hats (optional) must respect the school colours.
Physical Education: bordeaux tracksuit with crest, plain white shorts (a plain white short legging, logo-free, may be worn underneath), white or House shirt with crest, white socks (ankle or ¾), and white trainers.
From Year 3 onwards: regulation hockey skirt or Alumni rugby shirt. Mouthguard and shin guards are compulsory for hockey and rugby.
All items must be labelled with the student's full name (printed or embroidered labels firmly sewn on are recommended). Long-sleeved shirts under short-sleeved shirts are not permitted unless both are the same colour.

For safety reasons, jewellery and costume jewellery (hoop earrings, bracelets, pendants, necklaces, etc.) are not permitted. Please avoid bringing valuables to school: no teacher will be responsible for watches or other valuable items.

Visual guide to the school uniform: school uniform (summer and winter) and Physical Education.

Uso de dispositivos tecnológicosUse of Technology Devices

Los alumnos de los grados superiores podrán utilizar sus dispositivos únicamente con supervisión docente y con fines educativos, en cumplimiento de la Resolución N.° 2024-2075-GCABA-MEDGC sobre el uso del celular en las aulas.

Students in upper year groups may use their devices only under teacher supervision and for educational purposes, in compliance with Resolution No. 2024-2075-GCABA-MEDGC on mobile phone use in classrooms.

Elección de abanderadosSelection of Flag Bearers

Serán abanderados y escoltas los alumnos de 7.º grado que cumplan con los siguientes criterios:

Rendimiento académico sostenido y superación personal, priorizando la constancia y el esfuerzo.
Dedicación y compromiso con el aprendizaje a lo largo de su trayectoria escolar.
Compromiso con los valores institucionales: solidaridad, cooperación, empatía, resiliencia, responsabilidad, trabajo en equipo y respeto.
Respeto y cumplimiento de la normativa institucional y buena actitud hacia compañeros, docentes y comunidad.
Regularidad en la asistencia y el cumplimiento de los horarios escolares.

Flag bearers and escorts will be Year 7 students who meet the following criteria:

Sustained academic achievement and personal growth, with emphasis on consistency and effort.
Dedication and commitment to learning throughout their time at the school.
Commitment to the school's values: solidarity, cooperation, empathy, resilience, responsibility, teamwork, and respect.
Respect for and compliance with school regulations, and a positive attitude towards classmates, teachers, and the school community.
Regular attendance and punctuality.

Obligaciones administrativasAdministrative Obligations

La falta de pago de dos facturas consecutivas provocará la intimación por medio fehaciente para efectivizar el pago de la deuda. De no concretarse, se iniciará el procedimiento previsto por las normas vigentes (expediente en DGEGP) para aplicar el derecho de no admisión en el próximo año lectivo, sin perjuicio de las acciones legales de cobro correspondientes.

La falta de pago de un solo mes del comedor significará la inmediata suspensión del servicio.

Failure to pay two consecutive invoices will result in a formal payment demand. If payment is not made, the procedure set out under current regulations (file with DGEGP) will be initiated to apply the right of non-admission for the following academic year, without prejudice to any applicable legal debt-collection proceedings.

Failure to pay a single month's dining hall fee will result in immediate suspension of the service.

Eventos y página webEvents & Website

La firma de este documento implica el consentimiento de las familias para que las fotos o videos tomados durante las actividades escolares puedan compartirse en la página web institucional, sin especificar datos personales de los alumnos. Desde ya contamos con su colaboración en todos los aspectos que hacen a una mejor organización y mayor seguridad.

Descargar autorización

Signing this document implies family consent for photographs or videos taken during school activities to be shared on the school website, without disclosing any personal details about students. We count on your cooperation in all matters that contribute to better organisation and greater safety.

Download authorisation

Recepción del reglamentoAcknowledgement of Receipt

Les solicitamos leer detenidamente esta comunicación y notificarse por escrito utilizando el talón enviado por el cuaderno de comunicaciones, debidamente completado y firmado dentro de los plazos indicados.

Descargar talón de recepción del reglamento

We ask that you read this document carefully and acknowledge receipt in writing using the slip sent in the communication book, duly completed and signed within the indicated deadlines.

Descargar talón de recepción del reglamentoDownload the receipt slip

FAQs

Preguntas FrecuentesFrequently Asked Questions

Si la ausencia es de 3 días o por una enfermedad infectocontagiosa, necesitará el certificado de alta del pediatra al reintegrarse. Ante un cuadro febril, esperen al menos 24 hs sin fiebre antes de volver.
If the absence lasts 3 days or is due to a contagious illness, a medical clearance certificate from the paediatrician is required upon return. In the case of fever, please wait at least 24 hours without fever before coming back.
Por mail antes de las 10 hs (turno mañana) o de las 15 hs (turno tarde), indicando fecha y nombre y apellido completo de quien lo retirará ese día.
By email before 10:00 am (morning session) or 3:00 pm (afternoon session), stating the date and the full name of the person collecting the child that day.
No envíen lácteos, ya que es peligroso que pierdan la cadena de frío. Eviten gaseosas y golosinas; sugerimos un snack saludable en un contenedor individual.
Please do not send dairy products, as it is unsafe for them to lose their cold chain. Avoid soft drinks and sweets; we recommend a healthy snack in an individual container.
El uniforme diario es el deportivo de Educación Física: remera con escudo y short bordó (verano) o jogging bordó con línea gris (invierno), con buzo blanco optativo. Zapatillas y medias blancas durante todo el año.
The daily uniform is the Physical Education sportswear: school-crest polo shirt and burgundy shorts (summer), or burgundy tracksuit with grey stripe (winter), with optional white sweatshirt. White trainers and white socks throughout the year.
Está disponible para imprimir en la página web institucional. Complétenla con las personas autorizadas y devuélvanla a la brevedad.
It is available to print on the school website. Please complete it with the authorised adults and return it as soon as possible.

El 85% de asistencia por bimestre sobre los días efectivos de clase, según el Reglamento Escolar del Ministerio de Educación de GCBA, para mantener la regularidad.
85% attendance per two-month period of effective school days, as set out in the Buenos Aires City Ministry of Education School Regulations, is required to maintain regular student status.
Por el cuaderno de comunicaciones; para imprevistos, a secretariabaehs@baehs.com con nombre completo y grado, confirmando telefónicamente. No se aceptan modificaciones después de las 15:00 hs (los cambios de almuerzo, antes de las 11:00 hs).
Through the communication book; for unforeseen situations, email secretariabaehs@baehs.com with the student's full name and year group, and confirm by phone. Changes are not accepted after 3:00 pm (lunch changes must be communicated before 11:00 am).
En la plataforma Xhendra, al cierre de cada bimestre.
On the Xhendra platform, at the end of each two-month period.
Sin el certificado —o sin los elementos protectores (canilleras, protector bucal)— el alumno no participará de la clase de Educación Física.
Without the certificate — or without the required protective equipment (shin guards, mouthguard) — the student will not be permitted to participate in Physical Education.
Uniforme de calle: gris (túnica o pantalón), camisa y corbata o chomba, sweater gris y blazer bordeaux con escudo. Educación Física: pantalón y buzo bordeaux, short blanco, remera blanca o del House, medias y zapatillas blancas.
School uniform: grey (pinafore or trousers), shirt and tie or polo shirt, grey sweater, and bordeaux blazer with crest. Physical Education: bordeaux tracksuit, white shorts, white or House shirt, and white socks and trainers.